Des lycéens coachés à Saint-Jo de Vendôme

Rencontres St Jo 2Vingt-cinq chefs d’entreprise, animateurs, élus, membres d’associations… issus d’horizons différents ont répondu présents jeudi dernier à l’invitation de l’équipe pédagogique de Saint-Joseph. Pour un temps d’échanges, ils ont accepté de devenir coach référent !
Après un moment de convivialité, Olivier Daudé, chef d’établissement, et Marie Anginot, de la société Ecofit ont présenté le projet de parrainage proposé aux élèves durant leur formation en bac pro commerce et accueil. Chacun pourra être guidé par un référent professionnel.

Merci à La Nouvelle République

OEIL

Forum des métiers au lycée La Providence : les jeunes se rencontrent grâce à l’Apel.

IMG_3355IMG_3354Près de 400 élèves de troisième se sont rendus au grand lycée de Blois pour deux journées d’échanges autour de leur avenir, organisées par l’association des parents d’élèves du département.

Premier temps fort, les interventions de Benoît Jahény, l’expert des intelligences multiples, auprès des élèves et de leur professeur principal, pour décortiquer ce qui se passe dans chacun des cerveaux présents. Quelle est mon type d’intelligence, comment suis-je capable de mieux apprendre, comment mieux me connaître et reconnaître l’autre ?

Second moment important, les échanges entre lycéens et collégiens. Tous ont assisté à de formidables témoignages de lycéens, devant des collégiens très attentifs et intéressés par ces confidences très personnelles des « grands ». Où l’on entend des lycéens qui reprennent confiance, qui se projettent vers des études longues après avoir douté de leurs capacités, et qui rétablissent la qualité des études « techniques » et « professionnelles » injustement décriées au collège.

L’IFC-PRO de la Providence propose des formations pour adultes

Les titres professionnels de 6 mois et BTS en un an proposés par le lycée La Providence de Blois reprennent au Printemps.

2 réunions d’informations sont programmées en Janvier : le Mercredi 20 à 14h et le Vendredi 29 à 9h.

Ces formations certifiantes sont principalement dédiées aux salariés d’entreprise, aux demandeurs d’emploi, ou aux personnes cherchant à se reconvertir vers de nouveaux métiers.

Si cela vous intéresse, n’hésitez pas à appeler au 02.54.56.43.16 pour vous inscrire à cette réunion. Ainsi, vous saurez tout sur ces formations !
Réunion d'information titre pro IFC PRO

Devenir enseignant suppléant

TractSuppéances

Réunion d’information à Blois jeudi 10 décembre à 18h.

Ca peut intéresser vos proches, parlez-en autour de vous !

Forum d’entreprises au Lycée la Providence de Blois

BLOIS 10/11/2015 FORUM PROVIDENCE - 1Sous la responsabilité de Georges Da Silva, chef de travaux, le lycée de la Providence a organisé mardi son premier forum d’entreprises à l’attention des classes de bac pro et de BTS. « Nos objectifs sont nombreux, précise-t-il, le principal étant pour nos jeunes de se faire connaître des employeurs potentiels, que ce soit pour leurs stages ou pour un job d’été. » Vingt-quatre entreprises dont l’activité répond aux filières de l’établissement (sanitaire et social, métiers du tertiaire et électro-technique) se sont ainsi mises à la disposition de quelque trois cents élèves qui ont déferlé, par vagues de cent, durant la matinée. Pour Élise Rilly, de l’association ASLD (Accueil, soutien et lutte contre les détresses), la démarche était nécessaire : « Il est difficile pour les jeunes de trouver un employeur pour leurs stages de longue durée. Nous insistons beaucoup sur leur positionnement professionnel. » Jean-Yves Duduyer, représentant l’association Ingénieurs et Scientifiques de France, détaille à son auditoire, très masculin et très attentif, les qualités requises pour s’engager dans ce métier qui concerne des activités très variées.
Pauline, en 2e année de BTS de SP3S (Services et prestations des secteurs sanitaire et social), se montre satisfaite de son tour de piste : « Toutes ces personnes nous proposent beaucoup de choses. Je pense avoir trouvé mon stage et peut-être aussi du travail pour le soir, les vacances et les week-ends. »

Texte et photo La Nouvelle République (Chantal Lané)
BOUTONLIEN

L’Apel 41 organise le Forum des carrières

En cliquant sur cette image, vous pourrez écouter l’émission consacrée au Forum des carrières organisé par l’Apel 41.Bandeau - coeur 02

RCF et les questions d’éducation : les métiers de demain

Jean-Cyrille Peroteau reçoit Thibault Carrare et Olivier Daudé pour nous parler des filières et des métiers de demain.

Cliquez sur l’image ci-dessous pour écouter l’émission.

 

Bandeau - coeur 02

L’orientation (scolaire) d’un enfant, un sujet aussi délicat que pavé de bonnes intentions.

Image

Voici un article paru dans « La Vie diocésaine ». Mai 2013 n° 19

 « Orienter » signifie désigner l’orient, trouver la lumière. Il convient déjà de trouver un équilibre entre orienter un élève et l’aider à s’orienter, c’est-à-dire être acteur de son avenir. Le chef d’établissement du col!ège Notre dame de Vineuil nous conseille.

Avec un objectif, l’enfant sera plus motivé et accordera une valeur ajoutée aux obligations scolaires qui présentent alors un certain intérêt.

Mais cette fameuse motivation que les adultes décrètent s’apparente souvent à une injonction stérile. Parce qu’elle implique angoisse et inconfort, l’orientation nécessite du temps et un vrai dialogue.

L’adolescent sait confusément qu’il va quitter son établissement et sa famille pour devenir une personne dans le monde. Il faut l’aider à donner du sens à ce qui l’entoure et à ce qu’il imagine.

Si possible, la discussion avec l’adolescent ne doit pas seulement porter sur la question des échéances scolaires (stimuler, oui, oppresser, non) : il importe d’entendre différents témoignages, de s’ouvrir sur l’extérieur et de modifier ses modes de représentations (ou de les créer !).

N’oublions pas que l’adolescent devant s’orienter est encore en devenir, il a droit au tâtonnement, d’autant plus que les filières post-bac permettent bon nombre de bifurcations, de « rebonds ».

Une approche anthropologique donne un certain nombre de paramètres :

1)    Se baser sur des résultats à un moment donné sans prétendre lire définitivement l’avenir.

2)    S’efforcer de réfléchir sur le parcours possible de l’élève et pas seulement définir un profil type.

3)    Donner les moyens à l’adolescent de s’exprimer sans l’influencer.

4)    Refuser la hiérarchie implicite des filières (apprentissage, cursus technologique, université, classes Prépa…).

5)    Proposer à l’élève des interlocuteurs variés pour découvrir les réalités sociales.

6)    Développer un propos comportant toujours une ouverture, des éléments favorables à la projection dans l’avenir.

Jean-Cyrille Péroteau.

Trois conseils d’orientation.

Dire la vérité est nécessaire mais toujours à la lumière de l’espérance, pour que l’adolescent puisse grandir.

Il convient d’ouvrir des champs de possibilités car on ne peut parler de vraie croissance sans éducation au choix. Et qui dit choix dit altérité.

Orienter, c’est porter un regard à la fois lucide et bienveillant, non démagogique et encourageant.