Archives de l’auteur : ASDEC41

Pastorale

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Mes semaines sont en ce moment rythmées par la formation que je suis, auprès du SETAD (centre d’études théologique à distance de la Catho). Tout est en ligne… C’est un parcours sur trois modules : Qu’est ce que la Foi ?, les grands témoins et le dialogue inter-religieux. J’attends beaucoup de cette formation qui aura un impact direct sur les chantiers de ma mission.

Autre chantier, le travail sur le Fil Rouge pastoral que nous allons mieux mettre en valeur sur le site de la DDEC (ec41.org). L’idée est de proposer plusieurs portes d’entrées à ce grand panorama de la pastorale dans l’année : des entrées thématiques, chronologiques au fil de l’année litturgique ou des paroles de sagesse. J’ai le souhait de rendre cet outil beaucoup plus facile d’utilisation pour que les établissements s’en servent davantage !

Je prépare aussi une formation sur l’Islam pour l’année prochaine. Sur trois demi-journées, vous pourrez mieux connaître l’Islam pour accueillir des jeunes musulmans dans vos établissements.

Le périscolaire en lien avec les associations chrétiennes.

J’achève aussi un tour de rencontre des responsables associatifs du Secours catholique, du MEJ, des Scouts et Guides de France, du CCFD, de l’Enfance Missionnaire pour organiser avec eux des temps pour les jeunes dans le cadre de l’évolution des rythmes scolaires. Vaste programme !

Mais je n’oublie pas de me ressourcer auprès des enfants que je vois une fois par semaine à l’école Monsabré de Blois pour l’éveil à la Foi ! Un moment très enrichissant et ressourçant !

Anne-Claire Quédreux

 

Deux ans de formation à la Communication NonViolente

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Formation à la Communication NonViolente

11 juin : Un bilan…des projets…

Mercredi 11 juin a pris fin le parcours de formation proposé par Catherine Schmider (Association pour la Communication NonViolente) en réponse à un appel à projet du ministère de l’Éducation Nationale sur la prévention du harcèlement.70 personnes, de 10 établissements étaient invitées à cette journée qui clôturait cette belle aventure humaine.

J’ai vraiment apprécié l’élan qui a poussé les présents à se rendre en ce lieu décentré et tellement apaisant de la communauté des Béatitudes à Nouan-le-Fuzelier.

Après les ateliers de formation du matin, j’ai mesuré le chemin parcouru collectivement pour déployer un mieux-être à l’école ; les témoignages recueillis me confirment qu’il s’enracine dans l’équilibre personnel de tous les co-éducateurs qui accompagnent les enfants.

Des temps d’échange ont permis de mutualiser les expériences réalisées dans les classes, de faire un bilan de ces deux années. Ce recul donne manifestement envie de poursuivre : un besoin d’échanges, de formation et de soutien s’exprime pour demain.

L’Éducation à la relation encourage cette dynamique et la DDEC cherche à répondre aux différents souhaits formulés. D’ores et déjà, un module de 6 journées de formation à la Communication NonViolente sera proposé à la rentrée, pour des personnes volontaires.

Je crois que l’histoire s’écrit avec chacun de nous, conscients de notre pouvoir pour inventer  un meilleur qui respecte et fait grandir notre humanité.

François Cribier

 

RCF et les questions d’éducation : les classes Montessori

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Thierry Richard reçoit Gaelle Fonty directrice des maternelles et primaires du groupe scolaire Saint Charles à Blois.

 

Cliquez sur l’image ci-dessous pour écouter l’émission.

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Psychologue de l’éducation

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P1120090Le terme de mon « petit » projet personnel approche à grands pas et vous avez pu suivre l’évolution au fil des mois. Pour information, mon congé maternité commencera le vendredi 18 avril et mon retour parmi  vous est prévu pour la rentrée scolaire en septembre 2014.

Durant ce temps, le service de psychologie continuera de fonctionner de la même façon.

Nous  accueillons depuis le 1 er avril, Maud CHARPIAT  qui occupera le poste de psychologue de la DDEC.

Durant trois semaines, nous aurons été, Maud CHARPIAT et moi-même en binôme pour permettre une mise en commun des dossiers et une continuité de l’aide apportée aux établissements par le service de psychologie.Photo Maud Charpiat

 

Gaëtane Bouet-Rigot

RCF et les questions d’éducation : les métiers de demain

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Jean-Cyrille Peroteau reçoit Thibault Carrare et Olivier Daudé pour nous parler des filières et des métiers de demain.

Cliquez sur l’image ci-dessous pour écouter l’émission.

 

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Tous co-éducateurs !

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Francois CRIBIER ddec41J’ai beaucoup de plaisir à animer des stages destinés à des personnels de surveillance, de cantine, de soutien aux enseignantes de Maternelle.

J’aime particulièrement percevoir l’amour qu’ils ont de leur métier et de la relation aux enfants. Quand ils partagent leur expérience, je mesure l’impact qu’ils ont sur les jeunes générations, d’un bout de la journée à l’autre : de l’accueil à la cantine, de la cour de récréation à la garderie, leur présence demande écoute et patience, ouverture et fermeté…

Ce sont bien souvent eux qui reçoivent les confidences et les maux de l’âme, qui redisent la loi pour la faire admettre et comprendre.
Leur préoccupation éducative me semble souvent d’autant plus admirable qu’elle n’est pas toujours reconnue comme telle:
– Parce qu’ils interviennent particulièrement lors des temps péri-scolaires de défoulement
– Parce qu’ils n’ont habituellement que peu de temps de concertation avec les enseignants
– Parce qu’ils bénéficient rarement de moments de formation

Et pourtant, la façon dont ils assument leur tâche quotidienne conditionne le déploiement de la confiance en soi des enfants, la qualité de l’écoute qu’ils sauront donner, leur audace pour s’affirmer, leur maîtrise de l’art de traverser les conflits…
Simplement parce que les enfants observent à tout instant comment se comportent les adultes qu’ils côtoient.
De ce fait, tout adulte œuvrant sur un site scolaire, quelle que soit sa fonction, se trouve en position d’éducateur, de co-éducateur.
Je suis heureux que ces personnes prennent plaisir à se rencontrer, à découvrir la simplicité du partage, la confiance faite à l’autre autant qu’à soi-même, la richesse des expériences.
J’apprécie de sentir que chacun, quel que soit son rôle, a conscience d’être au service de l’élévation des enfants confiés à l’établissement.
Je me réjouis de ces moments de qualité et j’aimerais offrir régulièrement aux personnes ayant suivi deux journées de formation, des pauses d’analyse des pratiques, pour répondre au souhait d’une majorité d’entre eux.

François Cribier

Le Chemin de Croix à l’école Saint-Charles, Blois.

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Cette année, le calendrier nous donnait de vivre la Semaine Sainte avant les vacances. Nous avons donc préparé un Chemin de Croix, à l’école St Charles de Blois, devant lequel petits et grands sont venus se recueillir, et méditer sur les étapes de la Passion de notre Seigneur. Ce furent de beaux moments, denses et riches en communion fraternelle, et en interrogations… Mais n’est-ce pas les questions des enfants qui nous font avancer nous-mêmes ?
Merci à tous ces enfants pour leur prière et leurs remarques !DSCN1612 DSCN1619

Semaine Sainte à l’école Saint-Julien de Montoire

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Je voulais vous partager l’organisation de la Semaine Sainte à St Julien.

Don Anne-Guillaume a eu l’idée en équipe, que chaque classe représente le Dimanche des Rameaux et les jours saints, en créant  un décor.

Ce projet concerne les enfants de cycle 2 et 3. Les enfants de cycle 1 sont venus voir les scènes représentées. En créant le décor avec les playmobils, tous les enfants participent et sont curieux. certains enfants en CM2 m’ont demandé la signification des Rameaux. Chaque classe installe sa scène la veille, à l’oratoire.Saint-Julien

Don Anne-Guillaume mime et explique la signification du jeudi saint à l’oratoire avec un demi-groupe de chaque classe et fait de même pour chaque jour saint.

Je voulais partager ce projet car je le trouve très intéressant et les enfants sont motivés et donnent sens aux jours saints. Nous ferons à la rentrée, le jour de Pâques!

Aurelie Odeau, directrice de l’école Saint-Julien

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EARS : belle affluence à Blois

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La rencontre régionale sur l’Education Affective, Relationnelle et Sexuelle (EARS) s’est déroulée à Blois devant 250 personnes le 2 avril 2014.

Point de départ d’une action placée sur le long terme, elle a permis d’éveiller les communautés éducative sur les constats et les enjeux de l’EARS. Se poser les bonnes questions (suis-je à l’aise avec ça?, qu’est ce qui me bloque?, de quoi ai-je besoin?…) permet à chacun de se positionner pour envisager une suite dans les établissements.

Marie-Odile Plançon, du SGEC, et Maëlle Challan-Belval (Comitys) ont tour à tour et de façon très complémentaire et vivante exposé leurs retours d’expérience et leurs méthodes au contact des jeunes. De quoi envisager de nombreuses pistes pour bâtir cette EARS dans nos établissements.

Pour approfondir sur le sujet, rendez-vous sur la bibliographie et les liens sur cette PAGE

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EARS à Blois le 2 avril

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Une rencontre régionale sur les questions de l’Education Affective, Relationnelle et Sexuelle aura lieu à Blois le mercredi 2 avril au cinéma Cap Ciné.
visuelEARS2Sont invités tous les membres des communautés éducatives de la région centre. L’occasion de promouvoir une véritable éducation qui réponde aux besoins des jeunes dans nos établissements.

Pour vous inscrire : https://docs.google.com/forms/d/1R4EgS6kMhCetkhIJ3Cf9KfAxvYAfWadJzmgnILB8WDM/viewform

 

Rencontre régionale EARS 2014

BIBLIOGRAPHIE

 

Liens vers le WEB

  • L’éducation affective relationnelle et sexuelle dans les établissements d’enseignement catholique. Doc SGEC , 2010 un lien sur le site de l’enseignement catholique qui rassemble aussi des outils de réflexion et d’action

http://departementeducation.enseignement-catholique.fr/depEduc/spip.php?rubrique4

 

http://www.enseignement-catholique.fr/ec/images/stories/hs/hs_education-affective-relationnelle-et-sexuelle.pdf

  • « Contre l’hypersexualisation, un nouveau combat pour l’égalité » : rapport parlementaire de Mme Chantal Jouanno, 5 mars 2012

http://www.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_hypersexualisation2012.pdf

 

Livres ou revues

  • Aime et fais ce que tu veux, revue Initiales, 2010
  • Filles et garçons c’est pareil ? revue Initiales septembre 2013
  • La sexualité, les jeunes et leurs parents, Pierre Panel, Desclée de Brower , 2010
  • La vie vivante, contre les nouveaux pudibonds, Jean-Claude Guillebaud, Les Arènes, 2011
  • L’empathie au cœur du jeu social, Serge Tisseron, Albin Michel 2010
  • Pour nos ados soyons adultes, Philippe Jeammet, Odile Jacob 2010

·       Ouvrages de Francine Duquet sexologue québécoise comme « Parlez-leur d’amour et de sexualité »