Venez découvrir la multitude de formations proposées par le lycée La Providence de Blois le 30 janvier :
PORTES OUVERTES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FORMATION INITIALE OU EN ALTERNANCE DE BAC +1 A BAC+3 DANS LES FILIERES SANITAIRE ET SOCIALE,TERTIAIRE ET ELECTROTECHNIQUE
FORMATIONS BAC EN 1 AN
MENTION COMPLEMENTAIRE : TECHNICIEN EN ENERGIE RENOUVELABLE
PREPA CONCOURS : IFSI concours sociaux
TITRES PROFESSIONNELS : Assistant Ressources Humaines, Gestionnaire de paye, Comptable Gestionnaire
FORMATION POST BAC EN 2 ANS
BTS AG PME -PMI, AM,CI, MUC, NRC,CGO
BTS SP3S et BTS ESF
FORMATION POST BAC EN 3 ANS
DIPLOME D ETAT DE CONSEILLERE EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE (DE CESF)
Archives de l’auteur : ASDEC41
Installation de Mgr Jean-Pierre Batut, évêque de Blois
Au cours de la messe qui avait lieu à 15h.30 à la cathédrale de Blois dimanche 11 janvier, Mgr Bernard-Nicolas Aubertin, archevêque de Tours, a installé sur son siège épiscopal Mgr Jean-Pierre Batut, XVIème évêque de Blois.
Entouré d’une quinzaine d’évêques, de 80 prêtres, de diacres permanents, de nombreux jeunes servants d’autel, Mgr Jean-Pierre Batut a été installé sur son siège épiscopal. A ses côtés siégaient Mgr Bernard-Nicolas Aubertin, archevêque de Tours, le Cardinal Barbarin de Lyon et Mgr Luigi Ventura, nonce apostolique.
Une foule importante avait fait le déplacement, environ 1500 personnes, de Lyon, Paris et bien sûr des divers points du Loir-et-Cher. Aux premiers rangs dans la cathédrale les personnalités civiles ainsi que de nombreux invités. 150 choristes venus des diverses paroisses étaient accompagnés par la maîtrise de Lyon.
Pour lire l’article complet du diocèse de Blois, cliquez sur la photo (photo M.A. Pellé)
La danse, c’est pas que pour les filles, à Saint-Charles de Blois
Un enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde
Aînés respectés et mes chers frères et sœurs ; je ne sais pas par où commencer mon discours. Je ne sais pas ce que les gens s’attendent à ce que je dise. Mais tout d’abord, merci à Dieu, pour qui nous sommes tous égaux, et merci pour toute personne qui a prié pour mon rétablissement rapide et une nouvelle vie. Merci à tous les enfants dont les paroles innocentes m’ont encouragée. Merci à mes aînés dont les prières m’ont donné de la force.
Chers frères et sœurs, souvenez-vous de quelque chose. Le « Malala day » n’est pas mon jour. Aujourd’hui est le jour de chaque garçon et de chaque fille qui ont élevé la voix pour leurs droits. Donc ici, je suis… une fille parmi d’autres.
Je parle – non pour moi, mais pour toutes les filles et les garçons.
J’élève ma voix – pas pour que je puisse crier, mais pour ceux qui n’ont pas de voix puissent être entendus.
Chers frères et sœurs, le 9 Octobre 2012, les talibans m’ont tiré sur le côté gauche de mon visage. Ils ont tiré sur mes amis aussi. Ils pensaient que les balles allaient nous faire taire. Mais ils ont échoué. Et puis, sur ce silence se sont élevées des milliers de voix. Les terroristes pensaient qu’ils pourraient nous faire changer d’objectifs et arrêter nos ambitions mais cela n’a rien changé dans ma vie, sauf ceci : la faiblesse, la peur et le désespoir sont morts. La force, la puissance et le courage sont nés. Je suis la même Malala. Mes ambitions sont les mêmes. Mes espoirs sont les mêmes. Mes rêves sont les mêmes.
Je n’ai même pas de haine contre le Talib qui m’a tiré dessus. Même si j’avais un pistolet en main et qu’il se trouvait en face de moi, je ne lui tirerais pas dessus. C’est la compassion que j’ai apprise de Mohammed, de Jésus-Christ et de Bouddha. C’est l’héritage du changement que j’ai hérité de Martin Luther King, de Nelson Mandela et de Muhammad Ali Jinnah. C’est la philosophie de la non-violence que j’ai apprise de Gandhi, de Bacha Khan et de Mère Teresa. Et c’est le pardon que mon père et ma mère m’ont appris. Et c’est ce que mon âme me dit, soit pacifique et aimante pour tout le monde.
Chers frères et sœurs, c’est dans les ténèbres que nous nous rendons compte de l’importance de la lumière. Nous sommes conscients de l’importance de notre voix quand nous sommes réduits au silence. De la même manière, lorsque nous étions à Swat, dans le nord du Pakistan, nous avons réalisé l’importance des stylos et des livres quand nous avons vu les armes de guerre. Cette parole sage est vraie : «La plume est plus puissante que l’épée ». Les extrémistes ont peur des livres et des stylos. La puissance de l’éducation leur fait peur. Parce qu’ils étaient et qu’ils ont encore peur du changement, peur de l’égalité que nous apporterons dans notre société.
Chers frères et sœurs, Nous devons croire en la puissance et la force de nos mots. Un enfant, un enseignant, un stylo et un livre peuvent changer le monde.
Discours de Malala Yousafzai à l’ONU, pour le « Malala Day », 12 Juillet 2013
RCF 41, et la joie se partage !
La radio chrétienne fait peau neuve : nouveau logo, nouvelle grille de programmes, nouvel habillage sonore, et une belle promesse : partager la joie ! Suivant en cela l’exhortation apostolique du Pape François dans son premier discours, la radio va donc s’employer à diffuser la joie, celle qui vient du coeur, de la rencontre, de l’audace et du refus de la peur. Notre société en a grand besoin, non ?
Cliquez sur l’image pour visiter le nouveau site web de RCF
100 ème article pour notre blog !
Bonne année, bonne rentrée !

La célébration de Noël est passée, la nouvelle année est en place, les écoles, collèges et lycées résonnent de nouveau du doux bruit des enfants… C’est le temps des voeux.
Toute l’équipe de la DDEC de Blois vous souhaite pour 2015, la joie des rencontres et la réussite des projets.
Une nouvelle année d’accompagnement de mille projets éducatifs !
Joyeux Noël !
L’Apel 41 organise le Forum des carrières
JER 2014 – DONNER A VOIR !
Cette année, les ateliers du vendredi ont rassemblé 165 participants, venus principalement du Loir et Cher, mais aussi d’Alsace, du Cantal, de Touraine et du Loiret. Des personnes à qui la Direction diocésaine voulait montrer des actions concrètes d’éducation à la relation. Sous forme de témoignages filmés, l’assistance a pu vivre dans des classes, la médiation, la coopération, la connaissance de soi ou la prise en compte de ses émotions.
Ces témoignages prolongés dans la salle montrent qu’un colloque ne pose pas seulement des questions, mais qu’il y répond ! Dans le même enthousiasme, les participants ont vécu deux ateliers animés par des professionnels. Les JER proposent ainsi des solutions et des plans d’action pour le déploiement de l’éducation à la relation.





