Apprentis d’Auteuil publie « Prendre le parti des jeunes », un manifeste à destination des candidats à l’élection présidentielle, construit avec et pour les jeunes. On y trouve un chapitre appelé « moi et l’école » particulièrement intéressant. Vous pouvez consulter ces propositions et les soutenir en vous inscrivant.
Grosse ambiance à Notre-Dame des Aydes pour l’inauguration du foyer. Un espace de détente réclamé par les lycéens dans lequel les jeunes ont organisé une soirée magie et loto pour cette première.
Dans son message pour la Journée mondiale pour la paix, le 1erjanvier prochain, le pape François appelle faire « de la non-violence active notre style de vie » face à la « violence par “morceaux” » du monde.
Quelle différence entre la violence domestique et la dissuasion nucléaire ? Pour le pape François, il n’y en a pas. Toutes deux relèvent d’une même logique de la violence à laquelle, dans son message pour la Journée mondiale de la paix, le 1erjanvier prochain, il voudrait substituer une éthique de la non-violence.« Engageons-nous à devenir des personnes qui ont banni de leur cœur, de leurs paroles et de leurs gestes, la violence, et à construire des communautés non-violentes, qui prennent soin de la maison commune », résume le pape dans ce message publié lundi midi 12 décembre au Vatican. Lire la suite
Chercheur de renommée internationale, le biologiste François Taddei, 49 ans, a fondé en 2005 le Centre de recherches interdisciplinaires (CRI). Chargé le 26 septembre dernier, par le ministère de l’Éducation nationale, de concevoir un « plan stratégique » pour la recherche et le développement pour l’éducation, il milite pour une École fondée sur la confiance.
Propos recueillis par Laurence Estival pour l’Enseignement catholique.
En créant le Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) qui propose des cursus universitaires nouveaux, au croisement de disciplines, ou encore le programme Les Savanturiers1 pour les élèves, vous avez fait bouger les lignes. Autant de moyens de réenchanter l’École ?
François Taddei : Ces initiatives partent d’abord d’un constat que j’ai fait non pas en tant que chercheur mais en tant que père de famille : on ne peut pas éduquer nos enfants comme nous avons été nous-mêmes éduqués. Le monde évolue et l’École doit s’interroger sur ses pratiques. 90 % des jeunes veulent d’ailleurs la voir changer ! Lire la suite
Proposée par la commission EUDES, cette formation se déroulera mercredi 23 novembre à Issoire (Sévigné), lieu central pour les établissements d’Auvergne. Elle sera l’occasion d’outiller les participants pour qu’ils comprennent mieux les mécanismes relationnels qui se jouent dans toute relation d’adultes ou d’enfants, et d’expérimenter une pédagogie positive qui consiste à partir en priorité de ce qui fonctionne bien.
Pour le Cantal, cette journée peut être l’occasion de vivre l’un des points du projet diocésain : « apprendre l’art de la rencontre ». Elle s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative, enseignants et personnels, et sera animée par un formateur en management, Denis Dolidon.
Quelques remarques :
Si vous êtes intéressé par cette proposition, renvoyer vos coordonnées à : michelle.triconnet@sdec63.fr ou josiane.barthes@sdec63.fr et faire remplir une lettre de mission par son chef d’établissement.
Un deuxième rendez-vous sur ce thème est déjà à noter sur nos agendas le mercredi 29 mars avec la venue de Jérôme Brunet, ancien directeur diocésain du Loir-et-Cher et actuellement adjoint au SGEC. Il témoignera du projet d’école de la relation de son ancien diocèse.
Mardi après-midi, à l’école Saint-Vincent – Père-Brottier, l’inauguration du jardin pédagogique et écologique a donné lieu à une petite fête à laquelle les personnes de l’accueil de jour La Chrysalide, de Vineuil, étaient conviées. De la maternelle au CM2, tous les élèves ont interprété poèmes et chants avant de distribuer à chaque invité un dessin conçu spécialement pour cette occasion. Karine Gengembre, chef d’établissement, a salué l’implication des élèves et des enseignantes pour l’élaboration de ces carrés potagers et fleuris. Elle a également remercié l’association des anciennes élèves qui a géré l’apport de terre fertile. Un goûter a clôturé cette sympathique cérémonie.
Texte et photo La Nouvelle République
Dans le cadre des Rendez-vous de l’histoire de Blois se tient depuis 19 ans un important salon du livre d’histoire. De très nombreux éditeurs et auteurs sont présents pour dédicacer leurs ouvrages. Certains auteurs jeunesse proposent de venir à la rencontre de leur public en classe. Ce vendredi matin 10 octobre, ce fut le cas en 3e2 et 3e3 avec Jessie Magana. Le petit fascicule « Eux c’est nous » qu’elle a coécrit avec Daniel Pennac et d’autres, permet de réfléchir aux raisons qui font que nous avons peur d’accueillir les réfugiés qui frappent aujourd’hui aux portes de l’Europe. Cette réflexion était en lien direct avec nos programmes et le thème des Rendez-vous de l’histoire 2016 : « Partir ». Les élèves ont aussi posé des questions sur le métier d’auteur.
Les classes de 5e5 et 5e6 ont elles reçu Viviane Koenig. Egyptologue, archéologue, dessinatrice… auteure jeunesse ayant écrit plus de cent livres. Elle nous présentait « Marco Polo, le grand voyage ».
Bruno GRANGER, professeur d’histoire-géographie
Source : Jessie Magana une auteure engagée pour défendre les réfugiés en visite à SMB
Ouf ! Voilà enfin une plateforme web utile et agréable à consulter. Saluons l’arrivée du nouveau site internet du SGEC qui allie ergonomie et richesse de l’information.
Le bouton menu amène vers une arborescence très claire de l’ensemble des propositions de l’Enseignement catholique. C’est tout nouveau, c’est encore en test, donc toutes les pages ne sont pas encore opérationnelles, mais ce travail était indispensable.
Un très bel article de Bertrand Vergely, dans l’hebdomadaire « Le 1 ». « On est tous fatigués et las devant la brutalité de nos relations… »
Nous sommes bien dans l’éducation à la relation.
ec41.org 