Samedi, une réunion organisée pour la Fondation Victor Dillard a été introduite par Monseigneur Batut qui a parlé de l’école comme d’un endroit à part, favorisé, un milieu de grâce qui fait l’objet de mille attentions.Il a aussi comparé la culture et l’agriculture, toutes deux mortes d’un trop plein de « technologie » et assimilé l’école à un jardin, où patience et amour du terrain sont obligatoires.
Ca m’a fait penser aux innovations en matière d’agriculture comme l’expérience de permaculture* à la ferme du Bec-Hellouin en Normandie.
Des pratiques innovantes, des outils qu’on invente, un recul bienveillant sur nos actions et du sens à trouver pour toutes nos idées, de l’intelligence, de la patience… et la récolte sera bonne !
En matière d’innovation éducative et pédagogique, faisons que les « technologies » que nous utiliserons fertilisent les plantations sans les polluer … pour recueillir des fruits sains, pas forcément calibrés, au goût prononcé et bons pour la santé !
Ph.C
* http://www.fermedubec.com
ec41.org 